Minggu 3

Tajuk:
Aplikasi Garis Panduan dan Etika Penggunaan Internet

Kandungan:
• Memuat turun garis panduan dan etika penggunaan Internet.
• Memindahkan garis panduan dan etika penggunaan Internet dalam bentuk brosur dan Power Point

Tutorial:
Berbincang tentang garis panduan dan etika penggunaan internet.

Amali:
• Mengakses maklumat tentang garis panduan dan etika penggunaan Internet.
• Membina brosur dan power point menggunakan publisher
• Memindahkan garis panduan dan etika penggunaan Internet dalam bentuk brosur dan Power Point

Pembelajaran Kendiri (ISL):
• Memurnikan garis panduan dan etika penggunaan Internet dalam bentuk brosur dan Power Point.
• Menghasilkan bahan tadi dalam bentuk hardcopy untuk rujukan dan panduan.

Catatan:

Secara individu pelajar dapat menghasilkan:
• Brosur dan power point yang memuatkan garis panduan dan etika penggunaan internet.
• Brosur yang dicetak dalam bentuk hardcopy


'POWER POINT' Etika Penggunaan Internet.

Etika penggunaan internet

View more presentations from Zack Eriez

Minggu 2

Koleksi Imej
Gambar Kereta
Http://Www.Ohbulan.Com/Gambar-Kereta-Polis-Peronda-Mitsubishi-Evolution-10/

Koleksi Video
Iklan Budi Bahasa
Http://Www.Youtube.Com/Watch?V=8uyoqwkby-Y

Koleksi Audio
Jalur Gemilang
Http://Www.4shared.Com/Audio/Y13BA3-1/Jalur_Gemilang.Html

Minggu 1

KATALOG ALAMAT INTERNET

Tajuk Sejarah Kemerdekaan Malaysia
URL http://www.i-putra.com.my/announcement/sej_merdeka_more.htm

Sinopsis Apabila tarikh Kemerdekaan telah ditentukan, Tunku telah mengarah Jabatan Kerja Raya untuk membina sebuah stadium terbuka yang akan dijadikan tempat pengistiharan Kemerdekaan. Tunku memilih sendiri lokasinya, di sebuah bukit yang rendah berdekatan Jalan Birch dan stadium itu dinamakan 'Stadium Merdeka'. Stadium Merdeka 5.00 pagi, 31 Ogos 1957, hujan turun dengan lebatnya.

Tajuk Bank Soalan Bahasa Melayu UPSR
URL http://www.tutor.com.my/tutor/content.asp?e=UPSR&s=BM&b=JAN&m=&t=&r=&i=BS

Sinopsis Mengandungi set-set soalan peperiksaan bahasa Melayu sekolah rendah yang boleh dijadikan rujukan dan panduan untuk guru-guru dan latih tubi bagi murid-murid.

Tajuk Sastera dan Budaya
URL http://www.karyanet.com.my/knet/sastera_budaya/pantun_koleksi.php

Sinopsis Ruangan ini menyediakan koleksi pantun yang diambil daripada buku Kurik kundi Merah Saga terbitan Dewan Bahasa dan Pustaka.

Tajuk Bahasa Melayu KBSR Tahap Dua
URL http://tatabahasabm.tripod.com/lamanbm/bingkai.htm

Sinopsis Mengandungi pelbagai input yang berguna mengenai bahasa Melayu seperti asas tatabahasa dan penulisan karangan.

Tajuk Warisan Budaya Malaysia
URL http://malaysiana.pnm.my/02/020602aslimelayu_pengenalan.htm

Sinopsis Memaparkan gambar-gambar dan jenis pakaian serta perhiasan orang Melayu dan Asli.

Tajuk Rumah Tradisional Melayu
URL http://myschoolnet.ppk.kpm.my/pakatan/ictic/sejarah/rumah_tradisional/rumah.htm

Sinopsis Seni bina rumah Melayu tradisional dikaitkan dengan sifat kreatif masyarakat Melayu serta hubungan mereka yang sangat erat dengan alam sekitar.

Tajuk Adat Resam Melayu
URL http://www.ashtech.com.my/adat/index.html

Sinopsis Bangsa Melayu amat terkenal dengan sifat lemah lembut dan sopan santunnya. Kehidupan sehari-hari sangat dipengaruhi oleh persekitaran masyarakatnya. Dan kebiasaan ini telah menjadi amalan turun-temurun zaman-berzaman yang diwarisi dari nenek moyang mereka. Berikut adalah beberapa rentetan adat resam Melayu yang pernah diamalkan dan ada yang masih diamalkan hingga ke hari ini:


Tajuk Bangunan Bersejarah di Malaysia
URL http://malaysiana.pnm.my/senibina/Seni%20Bina%20Web%20v2/index01.html

Sinopsis Memaparkan sejarah dan gambar-gambar bangunan bersejarah di Malaysia antaranya ialah Bangunan Sultan Abdul Samad.

Tajuk Contoh Bahan Bantu Belajar Bahasa Melayu
URL http://www.sabah.edu.my/promedia/protek7.htm

Sinopsis Pengguna diharapkan bijak menggunakan setiap BBM yang tersedia di laman web ini.
Pihak BTPN Sabah mengucapkan ribuan terima kasih kepada semua guru yang terlibat secara langsung dalam membangunkan BBM untuk program PROTEKMEDIA 2007 ini.

Tajuk Teka Silang Kata Bahasa
URL http://www.york.ac.uk/depts/educ/gsp/MalleResource/HPArchive/Ali/Teka%20silang%20kata.htm

Sinopsis Mengandungi latihan-latihan teka silang kata bahasa melayu yang menarik dan boleh disemak jawapan.

Tajuk Pengajaran bahasa Melayu menggunakan CD
URL http://www.tatabahasamelayu.mmu.edu.my/katamereka.htm

Sinopsis Memaparkan langkah-langkah yang sesuai bagi guru melaksanakan pengajaran bahasa melayu menggunakan CD.

Tajuk Permainan Bahasa
URL http://www.tutor.com.my/tutor/special/games/interaktif.asp?sp=games

Sinopsis Mengandungi pelbagai koleksi permainan bahasa yang boleh digunakan oleh murid.

Tajuk Tumbuhan Semulajadi
URL http://www.mobile-place.com/search/_tumbuhan.html

Sinopsis Berbagai-bagai jenis tumbuhan semulajadi di Malaysia dipaparkan dalam laman sesawang ini dan mengandungi gambar-gambar yang menarik.

Tajuk Teknologi Maklumat dan Komunikasi
URL http://www.sabah.edu.my/smkmbkt2/smkm2/tmk.htm

Sinopsis Merupakan laman penting untuk rujukan guru-guru dan murid-murid tentang penggunaan teknologi maklumat.

Tajuk Bencana alam
URL http://www.geocities.com/sementa3k/seven.html

Sinopsis Mengandungi fakta-fakta yang terkini dan jelas berkenaan becana alam yang berlaku di sekitar Malaysia.

Tajuk Pembuatan kertas
URL http://id.wikipedia.org/wiki/Kertas

Sinopsis Memaparkan proses-proses pembuatan kertas.


Tajuk Peta Malaysia
URL http://www.petamalaysia.com/

Sinopsis Menunjukkan kedudukan Malaysia melalui peta yang lengkap dan jelas.

Tajuk Gambar lengkap kedudukan malaysia
URL http://images.search.yahoo.com/search/images?_adv_prop=image&fr=yfp-t-501&va=peta+malaysia&sz=

Sinopsis Memaparkan gambar-gambar tentang kedudukan Malaysia dan terperinci tentang setiap negeri di Malaysia.

Tajuk Negeri-negeri Melayu
URL http://ms.wikipedia.org/wiki/Negeri-Negeri_Melayu

Sinopsis Mengandungi sejarah dan fakta mengenai negeri-negeri Melayu di Malaysia.

Tajuk Jata Negara
URL http://planet.time.net.my/KLCC/ayep89/logo.htm

Sinopsis Memaparkan jata negara Malaysia yang jelas dan lengkap dengan fakta-fakta mengenainya.

Tajuk Sejarah Malaysia
URL http://www.geocities.com/it409/sejarah.html

Sinopsis Mengandungi maklumat dan informasi yang lengkap tentang sejarah Malaysia.
40
Tajuk Taraf Bacaan Umum
URL http://www.geocities.com/semua_hal/FaktaGunungBerapi.htm

Sinopsis Mengandungi pelbagai bahan bacaan yang menarik yang sangat luas dan memberikan ilmu pengetahuan kepada pembaca.

Tajuk Teratak Za’ba
URL http://bahau.com.my/english/eteratak.htm

Sinopsis Memaparkan riwayat hidup, sumbangan dan kejayaan yang telah diperoleh oleh seoran tokoh bahasa negara iaitu Za’ba.

Tajuk Koleksi Penyair Terbilang
URL http://penyair.wordpress.com/2007/07/27/ibuku-usman-awang/

Sinopsis Mengandungi koleksi-koleksi puisi yang menarik hasil karya penyair-penyair dan sasterawan negara yang terbilang.

Tajuk Islam Hadhari
URL http://ms.wikipedia.org/wiki/Islam_Hadhari

Sinopsis Memaparkan isu dan pendekatan Islam Hadhari yang dicetuskan oleh Perdana Menteri Malaysia kelima iaitu Dato’ Seri Hj. Abdullah Bin Hj. Ahmad Badawi.

Tajuk Sekolah Kluster
URL http://www.moe.gov.my/webdwibahasa/kluster/

Sinopsis Laman ini memaparkan tentang sejarah sekolah kluster dan ciri-ciri sekolah kluster yang terdapat di Malaysia.


Tajuk Bahagian Pendidikan Kesihatan
URL http://www.infosihat.gov.my/Penyakit_A_Aids_p07.html

Sinopsis Memaparkan garis panduan, koleksi, langkah mengatasi, dan punca masalah kesihatan yang menyerang manusia.

Tajuk Laman Kementerian Wilayah Persekutuan
URL http://www.kwp.gov.my/

Sinopsis Laman ini memaparkan maklumat berkenaan pembangunan modal insan, sukan, ekonomi, pembangunan bandar-bandar di Kuala Lumpur.

Tajuk Parlimen Malaysia
URL http://ms.wikipedia.org/wiki/Senarai_Menteri,_Timbalan_Menteri_dan_Setiausaha_Parlimen_Malaysia_(2004)

Sinopsis Mengandungi senarai nama perdana menteri, timbalan perdana menteri dan menteri di jabatan perdana menteri Malaysia.

Tajuk Adat Perpatih
URL http://ms.wikipedia.org/wiki/Adat_Perpatih

Sinopsis Memaparkan fakta-fakta yang jelas mengenai adat perpatih yang diamalkan oleh masyarakat Negeri Sembilan.

Tajuk Permainan Tradisional
URL http://malaysiana.pnm.my/03/03pengenalan.htm

Sinopsis Laman ini sangat unik dan menarik kerana ia memaparkan jenis-jenis permainan tradisional dan sejarah permainan tersebut.

Tajuk Galeri Gambar Burung
URL http://apam-balik.ded1.net/view_album.php?set_albumName=album20&page=1

Sinopsis Mengandungi koleksi gambar-gambar burung yang terdapat di Malaysia.

Tajuk Tujuh Keajaiban Dunia
URL http://ms.wikipedia.org/wiki/Tujuh_Keajaiban_Dunia

Sinopsis Merupakan tujuh jenis keajaiban yang dicipta oleh manusia sejak zaman berzaman. Laman ini memaparkan gambar dan sejarah keajaiban tersebut dengan jelas.

Tajuk Bahas Ala Parlimen
URL http://www.youtube.com/watch?v=jtqwItH7hKE

Sinopsis Memaparkan video perbahasan pelajar sekolah ketika pertandingan.

Tajuk Rukun Negara
URL http://ms.wikipedia.org/wiki/Rukun_Negara

Sinopsis Mengandungi pendekatan rukun negara berserta sejarah terciptanya rukun negara di Malaysia.




Tajuk Peristiwa 13 Mei 1969
URL http://ms.wikipedia.org/wiki/Peristiwa_13_Mei

Sinopsis Laman ini memaparkan sejarah penting tentang peristiwa yang berlaku ketika tercetusnya tragedi berdarah pada 13 Mei 1969.

Tajuk Lagu Guru Malaysia
URL http://www.cikgu.net.my/edisikhas/lagu/lagu.htm

Sinopsis Laman ini mengandungi lirik lagu khas bagi para guru iaitu lagu Guru Malaysia.

Tajuk Penyakit SARS
URL http://ms.wikipedia.org/wiki/Penyakit_SARS

Sinopsis Memaparkan maklumat penting mengenai penyakit SARS.

Tajuk Pelancongan di Malaysia
URL http://www.melaka.gov.my/template4/page.asp?PageID=211

Sinopsis Mengandungi maklumat berkaitan negeri-negeri yang menarik di Malaysia. Laman ini juga lengkap dengan gambar-gambar yang menarik untuk dilawati oleh pelancong.

Tajuk Jaringan Pengangkutan di Malaysia
URL http://ms.wikipedia.org/wiki/Kategori:Pengangkutan_di_Malaysia

Sinopsis Laman ini mengandungi maklumat mengenai jaringan pengangkutan yang terdapat di Malaysia.

Tajuk Kempen Membaca
URL http://i-baca.pnm.my/kempen/kempen_bm.asp

Sinopsis Laman ini memaparkan kempen-kempen yang diadakan oleh kerajaan untuk memperkasakan budaya membaca dalam kalangan rakyat Malaysia.

Tajuk Klinik Pembelajaran
URL http://klinikpembelajaran.com/kp2007/

Sinopsis Laman ini mengandungi isi pembelajaran

Tajuk Teori Pembelajaran
URL http://ms.wikipedia.org/wiki/Teori_pembelajaran_dan_pengajaran

Sinopsis Mengandungi isi-isi penting berkaitan teori-teori pembelajaran.

Tajuk Kesan Pencemaran industri terhadap alam sekitar
URL http://pkukmweb.ukm.my/~zuhairi/Pengajaran/internet_projects/stae2213/kump1/Pengenalan.htm

Sinopsis Memaparkan kesan-kesan pencemaran yang berlaku terhadap alam sekitar.

Tajuk Ribut Petir
URL http://ms.wikipedia.org/wiki/Ribut_petir

Sinopsis Memaparkan fakta mengenai kejadian ribut petir.




Tajuk Kaum-kaum di Malaysia
URL http://ms.wikipedia.org/wiki/Kaum-kaum_di_Malaysia

Sinopsis Koleksi pengenalan dan fakta yang menarik tentang etnik dan kaum-kaum yang terdapat di Malaysia.

Tajuk Makanan yang terdapat di Malaysia
URL http://ms.wikipedia.org/wiki/Kategori:Makanan_Malaysia

Sinopsis Senarai pelbagai jenis makanan yang terdapat di Malaysia.

Tajuk Galeri Alam Semesta
URL http://www.astronomes.com/m1_solaire/m134_pemanasan.html

Sinopsis Memaparkan planet-planet dan galaksi yang terdapat di angkasa lepas.

Tajuk Haiwan yang Semakin Pupus
URL http://sabah.edu.my/mrm004.wcdd/haiwan.html

Sinopsis Merupakan laman yang menyenaraikan spesis-spesis haiwan yang terancam dan semakin pupus.

Tajuk Alam Haiwan (Galeri)
URL http://w3.spancity.com/yosri/AlamHaiwan.htm

Sinopsis Mengandungi pelbagai jenis dan spesis haiwan yang unik berserta fakta-fakta yang menarik mengenainya.

FAIL ALAMAT INTERNET

1. Ayat Inti

http://tatabahasabm.tripod.com/tata/ainti.htm

2. Kata Bilangan

http://tatabahasabm.tripod.com/tata/kbilang.htm

3. Kata Ganda

http://tatabahasabm.tripod.com/tata/kganda.htm

4. Kata Nafi

http://tatabahasabm.tripod.com/tata/knafi.htm

5. Kata Tanya

http://tatabahasabm.tripod.com/tata/ktanya.htm

6. Kata Perintah

http://tatabahasabm.tripod.com/tata/kprintah.htm

7. Kata Seru

http://tatabahasabm.tripod.com/tata/kseru.htm

8. Kata Nama

http://www.tutor.com.my/stpm/Golongan%20kata%20nama/golongan_kata_nama.htm

9. Kata Arah

http://tatabahasabm.tripod.com/tata/karah.htm

10. Kata Sendi

http://tatabahasabm.tripod.com/tata/ksendi.htm



Fail Internet Kemahairan Menulis.pdf (60,9 kB)


Fail Internet Kemahiran Membaca.pdf (59,7 kB)


Fail Internet Kemahiran Mendengar dan Bertutur.pdf (57,2 kB)

Komputer Dalam Pendidikan

KOMPUTER DALAM PENDIDIKAN

Penggunaan ICT di dalam bidang pendidikan, khususnya teknologi multimedia telah bermula sejak awal tahun 1990an. Di dalam era globalisasi ini, ICT telah dilihat sebagai satu alat yang telah mencetuskan anjakan paradigma yang telah mengubah kaedah pendidikan cara tradisonal kepada satu metod yang lebih cekap, fleksibel dan efektif (Uden & Campion 2001) . Dewasa ini kebanyakkan institusi pendidikan telah mula memperkenalkan pelbagai kaedah pembelajaran yang berasaskan kepada ICT seperti pembelajaran secara atas talian, courseware, sidang video dan sebagainya (Govindasamy 2002).

Strategi penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran telah banyak digunakan oleh institusi pendidikan terutama di institusi pengajian tingggi (Yusup Hashim 1994). Keadaan yang sama juga telah berlaku di peringkat sekolah, misalnya di sekolah-sekolah bestari, pengajaran sains, matematik, bahasa Inggeris dan pengajaran bahasa Melayu telah dijalankan dengan menggunakan komputer. Pengajaran dan pembelajaran bagi mata pelajaran sains yang dijalankan dengan menggunakan komputer, bukan sahaja untuk tujuan pengajaran asas tetapi juga untuk tujuan mengira dan membuat simulasi tentang situasi makmal (Fred & Henry 1994).

Terdapat banyak takrifan mengenai pengajaran berbantukan komputer. Di dalam bahasa Inggeris ia dipanggil ‘Computer Aided Instruction’ dengan singkatan CAI. Panggilan lain seperti ‘Computer Based Instruction/Education’, ‘Computer Augmented Instruction’, ‘Computer Administered Instruction’, ‘Computer Managed Instruction’, ‘Computer Based Learning’, ‘Computer Enriched Instruction, dan sebagainya. Sedikit sebanyak perbezaan istilah ini mungkin akan mengelirukan terutamanya kepada orang yang masih baru dalam dunia komputer. Sebenarnya ia menggambarkan perkembangan yang pesat dalam bidang ini (Norhashim Abu Samah, et al. 1991; Norhashim Abu Samah , et al. 1990; Zoraini Wati Abas 1994; Rao, et al. 1991; Norhashim Abu Samah, et al. 1996). Dua nama singkatan yang paling popular ialah CAI dan CAL. Umumnya CAI digunakan di Amerika Syarikat, manakala CAL lebih popular di negara-negara Eropah. Bagaimanapun kedua-duanya adalah bermaksud penggunaan komputer bagi membantu proses pengajaran dan pembelajaran.

Berasaskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan bagi mencapai matlamat pendidikan di Malaysia dan hala tuju Wawasan 2020, satu anjakan paradigm diperlukan tentang penggunaan teknologi di sekolah. Oleh itu pada awal tahun 1996, Kementerian Pelajaran Malaysia telah memperkenalkan konsep Sekolah Bestari yang bermula pada Januari 1999. Pemikiran baru dalam pendidikan,perkembangan teknologi dan ledakan maklumat memaksa kita melihat dan mengubah proses pengajaran dan cara menguruskan kurikulum sesuai dengan era tersebut.

Pihak kerajaan di bawah Kementerian Pelajaran Malaysia telah membekalkan kemudahan komputer dalam proses mewujudkan Sekolah Bestari. Pada tahun 2005 sebanyak 90% sekolah di seluruh negara telah dibekalkan dengan kemudahan komputer.

Sebanyak 5,037 buah sekolah mempunyai makmal komputer, sejumlah 133,724 unit komputer telah dibekalkan di sekolah-sekolah dan terdapat 5,026 unit server telah dipasang di sekolah-sekolah di seluruh Negara termasuk sekolah-sekolah di luar bandar (Berita Harian 2005). Proses pengajaran dan pembelajaran bestari adalah berbantukan computer (PBK).

Mengikut Sander (1987), pembelajaran berbantukan komputer ialah satu situasi pembelajaran di mana pelajar-pelajar berinteraksi dan dibimbing computer melalui satu proses pembelajaran terancang yang bertujuan untuk mencapai matlamat pembelajaran tertentu. Moursund (1980) menyatakan bahawa PBK merupakan penggunaan komputer untuk menyampaikan pengajaran kepada pelajar-pelajar, iaitu interaksi antara sistem komputer dengan pelajar-pelajar untuk membantu mereka tentang bahan yang telah dipelajari.

Secara umumnya PBK ialah penggunaan komputer dengan satu program yang sistematik dan teratur oleh pelajar dan guru untuk sesuatu pengajaran dan pembelajaran yang memerlukan satu interaksi yang aktif antara pelajar dengan komputer (Rao et al. 1991).

Pelaksanaan pengajaran berbantukan komputer di institusi pendidikan sentiasa dikaitkan dengan dua isu utama iaitu pertama, adakah guru akan menggunakan sepenuhnya sistem berkenaan dan keduanya adakah pelajar akan memperoleh faedah darinya.

Kemunculan Pengajaran Berbantukan Komputer Multimedia (MCAI) dalam arena pendidikan kini merupakan jawapan kepada persoalan di atas. MCAI memudahkan guru menyampaikan pengajaran dengan berkesan.

Pembelajaran berbantukan komputer (PBK) dapat memberi impak yang baik dalam proses pengajaran dan pembelajaran seseorang pelajar terutamanya pelajar yang berada pada tahap pencapaian akademik rendah. Ini kerana pelajar-pelajar di tahap pencapaian akademik rendah kebiasaannya memerlukan pelbagai kombinasi medium dalam pembelajaran mereka seperti visual yang bergerak, animasi, teks, muzik dan grafik, di mana kesemua medium ini terdapat dalam multimedia yang boleh didapati di dalam pembelajaran berbantukan komputer. Ini sejajar dengan peribahasa Cina yang berbunyi,”saya dengar, saya akan lupa, saya lihat, saya akan saya ingat, dan apabila saya lakukan saya akan faham.” (Hizamnuddin Awang 1997 dalam Fazilah 1998). Kefahaman di dalam proses pengajaran dan pembelajaran adalah sesuatu yang amat diperlukan oleh pelajar untuk mengingati apa yang telah mereka pelajari.

Kajian Ashfahani (2001) mendapati bahawa prestasi mata pelajaran fizik pelajar berkebolehan rendah adalah lebih tinggi berbanding prestasi pelajar berkebolehan tinggi dalam penggunaan komputer. Dapatan kajian yang sama juga diperolehi oleh Mustapa dan Naufal (2005) terhadap pelajar berkebolehan rendah dalam mata pelajaran bahasa Inggeris. Kajian mereka menunjukkan kumpulan tahap kebolehan rendah berjaya mencapai keputusan yang lebih baik secara signifikan berbanding pencapaian kumpulan tahap kebolehan tinggi (t = -5.7, p =0.00)

Pelbagai sumber rujukan yang disediakan khusus untuk para pelajar seperti berikut;

i.                    Tutoran ; Mengadungi modul berintraktif yang merangkumi 3 tahap pembalajaran, iaitu peringkat rendah, menengah rendah dan menengah atas untuk 4 mata pelajaran teras iaitu Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik dan Sains.

ii.                  Belajar IT: Tutoran tentang perisian aplikasi pejabat seperti pemprosesan perkataan dan hamparan kerja, penyunting HTML, penyunting grafik, glosori IT, pemasagan komputer, rangkaian dan pautan kepada beberapa tutoran pilihan dan perisian percuma di internet.

iii.                Tahukah Anda: Maklumat tentang pelbagai keajaiban dan fakta berkaitan sains, geografi, manusia dan Seni Bina.

iv.               Perkongsian Pintar: Panduan dan petua dari guru siber untuk pelajar menyiapkan sesuatu projek termasuk perkongsian maklumat antara pelajar.

v.                 Forum: Ruangan untuk pelajar berkongsi dan bertukar-tukar pendapat dan pengalaman secara atas talian sahaja.

vi.               Bahan-bahan Laian: Berita, artikel, petua kemahiran belajar, bicara IT, pautan e-pembelajaran tempatan, e-mail, akhbar dan majalah. (Bahagian Teknologi Pendidikan: 5-11)

‘The internet can offers teachers a lot of resources, communication, capabalitity, instructional activities and a wealth of ideas fo how to improve your lessons.’ Tan Chye Chee: 211)

MyschoolNet menyediakan sumber rujukan yang dikhaskan untuk guru seperti berikut;

i.                    Pengajaran dan Pembelajaran: Menyediakan panduan tentang model pengajaran dan pembelajaran seperti Kepintaran Pelbagai (Multiple Inteligences), Kemahiran Berfikir dan Strategi Berfikir (KBSB), Pembelajaran Masteri (Mastery Learning, dan Kajian Tindakan.

ii.                  Pentaksiran: Maklumat tentang format dan contoh amalan penilaian dan pentaksiran.

iii.                Pengurusan Bilik Darjah: Memuatkan pelbagai artikel berkaitan pengurusan bilik darjah.

vii.             Belajar IT: Tutoran tentang perisian aplikasi pejabat seperti pemprosesan perkataan dan hamparan kerja, penyunting HTML, penyunting grafik, glosori IT, pemasagan komputer, rangkaian dan pautan kepada beberapa tutoran pilihan dan perisian percuma di internet.

iv.               Perkongsian Pintar; Memauatkan senarai pemenang Anugerah Inovasi Kementerian Pelajaran Malaysia berserta kertas kerja projek, foto, alamat rujukan pemenang dan sebagianya. Program kerjasama pendidikan bertaraf antarabangsa  seperti ‘Malaysian-British School Link Program’ yang melibatkan kerjasama antara sekolah di Malaysia dengan sekolah di United Kingdom, dan projek semasa yang seumpamanya.

v.                 Sukatan Pelajaran dan Huraian Sukatan Pelajaran: Sukatan Pelajaran dan Huraian Sukatan Pelajaran semua mata pelajaran peringkat KBSR dan KBSM.

vi.               Forum: Ruangan untuk guru berkongsi dan bertukar-tukar pendapat  dan pengalaman secara atas talian sahaja.

viii.           Bahan-bahan Lain: Berita, artikel, petua kemahiran belajar, bicara IT, pautan e-pembelajaran tempatan, e-mail, akhbar dan majalah. (Bahagian Teknologi Pendidikan: 5-11)

Modul BMM3105

Modul BMM3105 Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Berbantukan Komputer.

Hasil Pembelajaran

1.    Menggunakan internet, laman web, pembelajaran secara dalam talian dan luar talian; model perpautan dalam penyusunan bahan, dan perpautan antara bahan.

2.    Memilih bahan internet untuk pengajaran dan pembelajaran.

3.    Membina tapak pembelajaran yang mudah.

4.    Mengedit bahan pengajaran secara dalam talian.

5.    Menggunakan bahan bahasa Melayu dalam internet, alat pengarangan, animasi dalam persembahan, dan cakera padat pembelajaran dalam p&p bahasa Melayu.

6.    Mengadakan simulasi pengajaran Bahasa Melayu secara sidang video.

Sinopsis:

Kursus ini menjelaskan penggunaan internet, pemilihan bahan internet, laman web, dan papak pembelajaran, perpautan dalam penyusunan bahan, perpautan antara bahan, pengeditan bahan pengajaran secara dalam talian; penggunaan bahasa Melayu dalam bahan internet, simulasi pengajaran bahasa Melayu secara sidang video, penggunaan alat pengarangan, animasi dalam persembahan bahan; dan penggunaan CD pembelajaran dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Melayu.

Tajuk kursus:

Tajuk	Kandungan	Jam	Catatan
1	Penggunaan Enjin Pencari Bahan Bahasa Melayu Menggunakan web, video, audio, dan imej Menggunakan kata kunci, frasa yang sesuai untuk mendapatkan bahan pengajaran bahasa Melayu. Menyimpan bahan dalam bentuk fail internet dan katalog internet.	6	Modul
2	Menggunakan Internet, Enjin Pencari Bahan dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Mengumpul dan mengkategorikan bahan audio, video, grafik dan teks. Mengumpul bahan daripada internet ke dalam folder berdasarkan kemahiran bahasa.	6	Amali
3	Aplikasi Garis Panduan dan Etika Penggunaan Internet Memuat turun garis panduan dan etika penggunaan internet Memindahkan garis panduan dan etika penggunaan internet dalam bentuk brosur dan PowerPoint	6	Modul
4	Pemilihan Bahan Internet untuk Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Memilih bahan sastera Memilih bahan tatabahasa Memilih bahan bidang ilmu lain	6	Amali
5	Membina dan Menggunakan Tapak, Laman Web Pembelajaran dan Pakej Tutorial Pembelajaran dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Prosedur pembinaan tapak pembelajaran bagi  pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu Prosedur pembinaan laman web pembelajaran bagi  pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu Membina dan menggunakan tapak pembelajaran dan laman web bahasa Melayu Membina dan menggunakan pakej Tutorial Pembelajaran.	6	Modul dan Amali
6	Membina dan Mengaplikasikan Struktur Perpautan dalam Penyusunan Bahan Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Struktur Hierarki dan Struktur Komposit Struktur Linear Struktur Rangkaian	6	Modul
7	Mengaplikasikan Model Pemprosesan Maklumat  dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Bengkel model pembinaan pemprosesan maklumat Mengaplikasi model pemprosesan maklumat dalam simulasi pengajaran dengan menggunakan tapak pembelajaran. Membina bahan.	6	Amali
8	Pengajaran Bahasa Melayu Secara Dalam Talian dan Luar Talian Melaksanakan simulasi pengajaran dalam talian. Melaksana simulasi pengajaran dalam talian dan luar talian dengan menggunakan laman web dan tapak pembelajaran	6	Amali
9	Mengedit Bahan Pengajaran Bahasa Melayu Secara Dalam Talian Menjadi Brosur, News Letter, dan Kad Pengumuman Prosedur pengeditan Prinsip pengeditan Melaksanakan pengeditan Aplikasi ke dalam pengajaran kemahiran bahasa.	6	Modul
10	Membina Bahan Video dan Audio Untuk Pengajaran Kemahiran Bahasa Melayu §  Menentukan peringkat pengajaran dan kemahiran bahasa §  Menentukan prinsip pembinaan bahan video dan audio §  Membina bahan video dan audio §  Menggunakan persian audio untuk pengajaran kemahiran mendengar bertutur dan membaca.	6	Modul dan Amali
11	Pengajaran Bahasa Melayu Secara Sidang Video Konferensi secara dalam talian Mengadakan sidang video untuk mengajarkan kemahiran mendengar bertutur, membaca, dan menulis.	6	Amali
12	Menggunakan Alat Pengarangan dalam Pengajaran Bahasa Melayu Menggunakan alat pengarangan dalam mencapai kemahiran bahasa sukatan pelajaran Bahasa Melayu sekolah rendah Aplikasi penyuntingan bahan Bahasa Melayu dengan menggunakan alat pengarangan	6	Modul
13	Mereka Cipta Animasi dalam Persembahan Bahan Pengajaran Bahasa Melayu Menggunakan animasi perkataan dan objek PowerPoint Mencari, mengumpul, menyesuaikan dan menggunakan animasi daripada Internet Memanipulasi animasi dalam persembahan	6	Amali
14	Bengkel Cakera Padat Pembelajaran dalam Pengajaran Bahasa Melayu Meneroka dan mengklasifikasikan cakera padat Memilih cakera padat pembelajaran bahasa Melayu Menggunakan cakera padat dalam aktiviti pengajaran	6	Amali
15	Seminar dan Pameran TMK Dalam Pengajaran Bahasa Melayu Dekad Kini dan Mendatang Mengadakan seminar Mengadakan pameran	6	Amali
JUMLAH		90

Pro forma kursus

Pro Forma Kursus BMM 3105 

(Pengajaran Dan Pembelajaran Bahasa Melayu Berbantukan Komputer)

Pro Forma Kursus

Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian

(Bahasa Melayu Pendidikan Rendah)

Nama Kursus	Pengajaran Dan Pembelajaran  Bahasa Melayu Berbantukan Komputer (Computer Aided in Teaching and Learning Malay Language)
Kod Kursus	BMM 3105
Kredit	3 (0 + 3)
Jam Interaksi	90 jam
Bahasa Pengantar	Bahasa Melayu
Prasyarat	Tiada
Semester	Pertama/Kedua
Hasil Pembelajaran	1.    Menggunakan Internet, laman web, pembelajaran secara dalam talian dan luar talian; model perpautan dalam penyusunan bahan, dan perpautan antara bahan. 2.    Memilih bahan Internet untuk pengajaran dan pembelajaran. 3.    Membina tapak pembelajaran yang mudah. 4.    Mengedit bahan pengajaran secara dalam talian. 5.    Menggunakan bahan bahasa Melayu dalam Internet, alat pengarangan, animasi dalam persembahan, dan cakera padat pembelajaran dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Melayu. 6.    Mengadakan simulasi pengajaran Bahasa Melayu secara sidang video.
Sinopsis	Kursus ini menjelaskan penggunaan Internet, pemilihan bahan Internet, laman web, dan papak pembelajaran, perpautan dalam penyusunan bahan, perpautan antara bahan, pengeditan bahan pengajaran secara on  line; penggunaan bahasa Melayu dalam bahan Internet, simulasi pengajaran bahasa Melayu secara sidang video, penggunaan alat pengarangan, animasi dalam persembahan bahan; dan penggunaan CD pembelajaran dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Melayu. This course describes the usage of Internet, selection of Internet resources, website, learning homepage; on-line and off-Line learning; link model in organizing resource, linkage within resources; onlline teaching resources editing; using Malay language in Internet; teaching of Malay language through video conferencing, usage of writing tools; animation in presentation; and using learning CDs in teaching and learning Malay language.

Tajuk	Kandungan	Jam
1	Penggunaan Enjin Pencari Bahan Bahasa Melayu Menggunakan web, video, audio, dan imej Menggunakan kata kunci, frasa yang sesuai untuk mendapatkan bahan pengajaran bahasa Melayu. Menyimpan bahan dalam bentuk fail Internet dan katalog.	6
2	Menggunakan Internet, Enjin Pencari Bahan dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Mengumpul dan mengkategorikan bahan audio, video, grafik dan teks. Mengumpul bahan daripada Internet ke dalam folder berdasarkan kemahiran bahasa.	6
3	Aplikasi Garis Panduan dan Etika Penggunaan Internet Memuat turun garis panduan dan etika penggunaan Internet Memindahkan garis panduan dan etika penggunaan Internet dalam bentuk brosur dan Power Point	6
4	Pemilihan Bahan Internet untuk Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Memilih bahan sastera Memilih bahan tatabahasa Memilih bahan bidang ilmu lain	6
5	Membina dan Menggunakan Tapak dan Laman Web Pembelajaran dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Prosedur pembinaan tapak pembelajaran bagi  pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu Prosedur pembinaan laman web pembelajaran bagi  pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu Membina dan menggunakan tapak pembelajaran dan laman web bahasa Melayu	6
6	Mengaplikasikan Struktur Perpautan dalam Penyusunan Bahan Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Struktur Hierarki dan Struktur Komposit Struktur Linear Struktur Rangkaian	6
7	Mengaplikasikan Model Pemprosesan Maklumat  dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Bengkel model pembinaan pemprosesan maklumat Mengaplikasi model pemprosesan maklumat dalam simulasi pengajaran dengan menggunakan tapak pembelajaran.	6
8	Pengajaran Bahasa Melayu Secara Dalam Talian dan Luar Talian Melaksanakan simulasi pengajaran dalam talian. Melaksana simulasi pengajaran dalam talian dan luar talian dengan menggunakan laman web dan tapak pembelajaran	6
9	Mengedit Bahan Pengajaran Bahasa Melayu Secara Dalam Talian Prosedur pengeditan Prinsip pengeditan Melaksanakan pengeditan	6
10	Pengajaran dan Pembelajaran Secara Bilik Darjah Maya Membentangkan hasil kerja antara institut Melaksanakan interaksi antara pelbagai institut	6
11	Pengajaran Bahasa Melayu Secara Sidang Video Konferensi secara dalam talian Mengadakan sidang video untuk mengajarkan kemahiran mendengar bertutur Merakamkan perbualan	6
12	Menggunakan Alat Pengarangan dalam Pengajaran Bahasa Melayu Menggunakan alat pengarangan dalam mencapai kemahiran bahasa sukatan pelajaran Bahasa Melayu sekolah rendah Aplikasi penyuntingan bahan Bahasa Melayu dengan menggunakan alat pengarangan	3
13	Mereka Cipta Animasi dalam Persembahan Bahan Pengajaran Bahasa Melayu Menggunakan animasi perkataan dan objek Power Point Mencari, mengumpul, menyesuaikan dan menggunakan animasi daripada Internet Memanipulasi animasi dalam persembahan	6
14	Bengkel Cakera Padat Pembelajaran dalam Pengajaran Bahasa Melayu Meneroka dan mengklasifikasikan cakera padat Memilih cakera padat pembelajaran bahasa Melayu Menggunakan cakera padat dalam aktiviti pengajaran	6
15	Seminar dan Pameran TMK Dalam Pengajaran Bahasa Melayu Dekad Kini dan Mendatang Mengadakan seminar Mengadakan pameran	6
JUMLAH		90

Penilaian	Kerja kursus                        100% Peperiksaan Akhir               -
Rujukan Asas	Beatty, Ken. (2003). Teaching and Researching computer-assisted language learning. London: Longman.
Rujukan Tambahan	Bull Susan. (1993).  Towards user system collaboration in the development of a student model for intelligent computer assisted language learning.  Edinburg: Universtiy ofEdinburg.
	Bull Susan. (1994). Student modelling beyond domain knowledge.  Edinburg: University ofEdinburg.
	Hardisty, D., Windeatt, S., (1989) Call.  London: O.U.P.
	Levy Micheal.  (1997).  Computer-assisted language learning: Context and Conceptualization. Oxford: Oxford University Press.